單項選擇題系統(tǒng)有一個特征:它在整體水平上的性質(zhì)和功能()它的組成部分在孤立狀態(tài)下的性質(zhì)和功能的迭加。
A.不等于
B.大于
C.小于
D.等于
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1.單項選擇題科研選題的可行性原則是指()。
A.要與科研主體的主觀條件相適應(yīng)
B.要與已經(jīng)具備的客觀條件相適應(yīng)
C.要與已經(jīng)具備的主客觀條件相適應(yīng)
D.應(yīng)在已經(jīng)具備的主客觀條件基礎(chǔ)上,發(fā)揮科研人員的主觀能動性,改善和創(chuàng)造客觀條件使課題能夠確立并順利實施
最新試題
關(guān)于人體中高層次和低層次之間的關(guān)系,以下表述不正確的是()。
題型:單項選擇題
普查與抽樣調(diào)查比較()
題型:多項選擇題
依據(jù)最好的證據(jù)為病人治病是循證醫(yī)學(xué)的核心。
題型:判斷題
醫(yī)生根據(jù)收集的臨床資料,對病人的疾病先作出幾個可能性診斷,再進一步肯定某種疾病,臺去其它假設(shè)診斷。這種方法()
題型:單項選擇題
什么是創(chuàng)造性思維?它有哪些特征?
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循證醫(yī)學(xué)的思維模式與傳統(tǒng)的經(jīng)驗醫(yī)學(xué)相比有什么區(qū)別?
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在技術(shù)應(yīng)用上為了克服客觀條件的限制而間接考察研究對象,以模型模擬原型,進行新的設(shè)計,然后外推到原型中去,應(yīng)用的是()方法。
題型:單項選擇題
比較兩種降糖藥的療效,應(yīng)從治療前后病人的血糖(包括糖耐量)這一指標去判斷,而不能單純從病人的飲水量、飲食量、尿量的改變進行比較,在此強調(diào)了比較方法原則中的()
題型:單項選擇題
類比方法在醫(yī)學(xué)實踐中的作用是什么?請你談一談類比方法在醫(yī)學(xué)臨床實踐中的具體運用。
題型:問答題
臨床試驗為保證受試者的安全,要注意()。
題型:多項選擇題