判斷題醫(yī)生實踐經(jīng)驗的局限性以及專業(yè)分工形成的思維定勢是導致誤診的主觀原因
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4.多項選擇題“活力論”把生命的本質(zhì)歸結(jié)為某種“活力”的作用,它()
A.違反了唯物論
B.堅持了辯證法
C.強調(diào)了高級運動形式與低級運動形式的本質(zhì)區(qū)別
D.抹煞了高級運動形式與低級運動形式的本質(zhì)區(qū)別
5.多項選擇題關(guān)于個案調(diào)查的特點,以下說法錯誤的是()
A.要求調(diào)查對象具有代表性
B.試圖用個體概括或反映總體的狀況
C.個案的結(jié)論可以反映總體
D.個案的結(jié)論不可以反映總體
最新試題
依據(jù)最好的證據(jù)為病人治病是循證醫(yī)學的核心。
題型:判斷題
如何理解人文精神規(guī)范著醫(yī)學的發(fā)展。
題型:問答題
觀察、實驗活動目的性、計劃性極強,遇到意 外的現(xiàn)象應該()。
題型:單項選擇題
比較兩種降糖藥的療效,應從治療前后病人的血糖(包括糖耐量)這一指標去判斷,而不能單純從病人的飲水量、飲食量、尿量的改變進行比較,在此強調(diào)了比較方法原則中的()
題型:單項選擇題
普查與抽樣調(diào)查比較()
題型:多項選擇題
什么是形象思維?結(jié)合你的專業(yè)談一談形象思維在醫(yī)學科學認識中的作用。
題型:問答題
以下體現(xiàn)了健康與疾病相轉(zhuǎn)化的是()。
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細菌性炎癥常發(fā)生在人體某一局部,但又常伴有發(fā)熱、血白細胞總數(shù)升高等全身性癥狀。而當整體抵抗力增強時,局部病變則可能得到快速的控制乃至痊愈。這反映了()。
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什么是創(chuàng)造性思維?它有哪些特征?
題型:問答題
結(jié)合醫(yī)學專業(yè),請你談一談醫(yī)學科研選題前的準備工作,以及要遵循的基本原則。
題型:問答題