問答題簡述審美形態(tài)的兼容性。

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3.多項(xiàng)選擇題對(duì)廣義的美育理解正確的有()

A.泛指審美活動(dòng)具有的教育功能
B.泛指利用審美塑造人的教育活動(dòng)
C.泛指社會(huì)、學(xué)校、家庭進(jìn)行的教育活動(dòng)
D.具有感染人、影響人、教育人的功能
E.與智育、德育無關(guān)

4.單項(xiàng)選擇題“觀古今于須臾,撫四海于一瞬”,這句話指的是藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)中的()

A.藝術(shù)想象力
B.藝術(shù)敏感
C.藝術(shù)技巧
D.藝術(shù)靈感

5.單項(xiàng)選擇題美育的怡情養(yǎng)性功能指的是()

A.通過調(diào)節(jié)達(dá)到心理平衡
B.追求智力的提高
C.依靠強(qiáng)制的手段
D.依靠道德說教

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“城上斜陽畫角哀,沈園非復(fù)舊池臺(tái)。傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來”(陸游《沈園二首》其一)。城樓上的斜陽畫角,小橋下的滿池春水,這些本無生命的事物,在詩人眼里卻充滿了情感,它們仿佛與詩人一樣哀痛傷心。說明審美活動(dòng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

席勒在()中提出,美是連接理性和感性的橋梁。

題型:單項(xiàng)選擇題

研究審美的發(fā)生,邏輯上就包含著三個(gè)既相互聯(lián)系又彼此區(qū)別的問題,其中最關(guān)鍵的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

人類在生存實(shí)踐中萌發(fā)出來的有某種不明晰審美追求的意識(shí)叫做()。

題型:單項(xiàng)選擇題

審美意識(shí)可分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

審美活動(dòng)并不以某一有限目的為目的,還要反其道而行之,這指的是審美活動(dòng)的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

審美活動(dòng)包括三個(gè)基本要素:審美主體、審美關(guān)系和()。

題型:單項(xiàng)選擇題

美學(xué)家()在探討藝術(shù)起源的問題時(shí),試圖從一些“最強(qiáng)有力的非審美的因素”中來揭示審美發(fā)生的條件與原因。

題型:單項(xiàng)選擇題

馬克思主義的存在論的基本內(nèi)容和特色包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

以下對(duì)于巫術(shù)的敘述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題