A.應(yīng)激源
B.個體易感性
C.社會支持系統(tǒng)
D.人格特質(zhì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.應(yīng)對方式
B.社會支持系統(tǒng)
C.人格特質(zhì)
D.學(xué)習(xí)壓力
A.存在性危機
B.境遇性危機
C.發(fā)展性危機
D.病理性危機
A.心理危機普遍存在
B.復(fù)雜性
C.危機與機遇并存
D.是成長和改變的動力
A.心理危機普遍存在
B.復(fù)雜性
C.危機與機遇并存
D.是成長和改變的動力
A.敬畏生命
B.尊重生命
C.對生命負責(zé)
D.揮霍青春
最新試題
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
進入大學(xué)是真正意義上獨立生活的第一步，因此學(xué)會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
成功感與失敗感的產(chǎn)生，不但取決于主體的我是否取得成就，還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
第一印象一旦建立，它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。
挫折認知是產(chǎn)生挫折最重要的因素，因此對有些人來說構(gòu)成挫折的情境對另外的人不一定構(gòu)成挫折。
學(xué)習(xí)前首先要對學(xué)習(xí)情境進行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會、理解材料的意思，使用的都是監(jiān)察策略。
生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面，這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
大學(xué)生自我認同的確立是自我同一性的最高境界，也是自我同一性最為重要的住務(wù)。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”，大學(xué)環(huán)境非常寬松，要好好享受美好時光。
與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。