A.省級(jí)
B.地(市)級(jí)
C.縣(市區(qū))級(jí)
D.鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級(jí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)生和家長(zhǎng)的積極配合
B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理人員的支持
C.教師的實(shí)際水平
D.學(xué)生的素質(zhì)
A.讓群眾參與
B.由群眾決策
C.均由群眾討論
D.群眾自行實(shí)施
A.教師教授過(guò)程和學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程
B.學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程
C.是教師指導(dǎo)下學(xué)生主體的認(rèn)知和發(fā)展過(guò)程
D.教師的教授過(guò)程
A.德育
B.教學(xué)
C.管理
D.效益
A.思想方法
B.行政方法
C.法律方法
D.經(jīng)濟(jì)方法
最新試題
教學(xué)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是()。
學(xué)習(xí)難度較小,需要比較強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)才能取得好的學(xué)習(xí)效果;學(xué)習(xí)難度很大,則需適當(dāng)降低動(dòng)機(jī)強(qiáng)度才有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)。
江蘇省推進(jìn)教育現(xiàn)代化要求,小學(xué)教師具有??萍耙陨蠈W(xué)歷的比例達(dá)()%,初中教師具有本科及以上學(xué)歷的比例達(dá)()%。
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,對(duì)于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生,學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合加以管教,無(wú)力管教或者管教無(wú)效的,可以按照有關(guān)規(guī)定將其()。
依據(jù)行政隸屬關(guān)系,通過(guò)命令、規(guī)章、紀(jì)律、簽合同等行政性手段,對(duì)學(xué)校各類事務(wù)的管理方法是()。
新修訂的《義務(wù)教育法》規(guī)定,學(xué)校的學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)由()財(cái)政部門(mén)會(huì)同教育行政部門(mén)制定,并根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況省適時(shí)調(diào)整。
建立良好的師生關(guān)系,從根本上說(shuō),取決于()。
《教師法》規(guī)定,教師對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門(mén)提出申訴,教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的()日內(nèi),作出處理。
學(xué)校信息技術(shù)裝備達(dá)到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》中信息技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)的二類要求,生機(jī)比達(dá)(),師機(jī)比達(dá)()。
在教師管理中,校長(zhǎng)應(yīng)做好合理安排使用、滿足教師的正當(dāng)需要、實(shí)行責(zé)任制、考核制,逐步實(shí)行聘任制等工作。