A.“這個(gè)問(wèn)醫(yī)生吧”
B.“這個(gè)因人而異”
C.“我不太清楚”
D.“門(mén)診隨診，根據(jù)檢查結(jié)果調(diào)整”
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A.僅需注意語(yǔ)言溝通
B.全程專(zhuān)注
C.不忽視非語(yǔ)言溝通
D.邊溝通邊思考
A.連續(xù)提問(wèn)
B.不偏離提問(wèn)目的
C.方患者無(wú)傷口疼痛時(shí)提問(wèn)
D.重視患者的感受
A.淺藍(lán)色
B.深紅色
C.淺黃色
D.粉紅色
A.人的外在美
B.人的美
C.人的內(nèi)在美
D.人的自然美
A.護(hù)士和患者交流時(shí)，注視對(duì)方時(shí)間占全部相處時(shí)間百分比等于1/3是合理的時(shí)間
B.護(hù)士和患者交流時(shí)，注視對(duì)方時(shí)間占全部相處時(shí)間百分比小于1/3是合理的時(shí)間
C.護(hù)士和患者交流時(shí)，注視對(duì)方時(shí)間占全部相處時(shí)間百分比大于2/3是合理的時(shí)間
D.護(hù)士和患者交流時(shí)，注視對(duì)方時(shí)間占全部相處時(shí)間百分比等于2/3是不合理的時(shí)間
最新試題
病人王某，40歲，工程師，實(shí)習(xí)護(hù)生為其進(jìn)行靜脈輸液，其操作前的做法正確的是（）
孫先生，慢性心理衰竭。出院時(shí)詢(xún)問(wèn)護(hù)士氯化鉀緩釋片需服用多長(zhǎng)時(shí)間，護(hù)士恰當(dāng)?shù)幕卮鹗牵ǎ?/p>
護(hù)士與患者溝通安裝心臟起搏器相關(guān)事項(xiàng)時(shí)，不恰當(dāng)?shù)膬A聽(tīng)技巧是（）。
病人入病區(qū)后，護(hù)士操作與護(hù)理禮儀要求不符合的是（）
超越疾病對(duì)人類(lèi)的影響，從而維護(hù)民眾健康，此體現(xiàn)了護(hù)理之（）。
護(hù)生小劉，現(xiàn)在某醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)，在與患兒溝通時(shí)，她的做法正確的是（）
具有寧?kù)o、清爽，有助穩(wěn)定情緒，適用于手術(shù)室的顏色是（）
《紅樓夢(mèng)》刻畫(huà)出賈寶玉、林黛玉、王熙鳳等豐富多彩的人物形象，這些形象遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了生活原型，形成一些代表性的人物特征。這體現(xiàn)的是藝術(shù)美的（）。
南丁格爾時(shí)期重在環(huán)境美，現(xiàn)代護(hù)理則同時(shí)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代技術(shù)在護(hù)理中的影響，體現(xiàn)了護(hù)理審美的（）。
在欣賞張旭的草書(shū)的時(shí)候，無(wú)需借助抽象思考和邏輯判斷進(jìn)行理性分析，我們能迅速地、不假思索地感知到書(shū)法作品的美丑，此體現(xiàn)了審美感受的（）。