單項選擇題英語學(xué)業(yè)質(zhì)量水平三級描述中,能用所學(xué)英語,通過口語或書面語篇簡單介紹()(如風(fēng)景名勝、歷史故事、文化傳統(tǒng)等),語義基本連貫。

A.中外主要文化現(xiàn)象
B.文化
C.情境
D.歷史


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英語三級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求,能借助基本的()知識推測語篇中生詞的含義,輔助理解語篇內(nèi)容。

題型:單項選擇題

語篇類型既包括連續(xù)性文本,如對話、訪談、記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文、歌曲、歌謠、韻文等,也包括(),如圖表、圖示、網(wǎng)頁、廣告等。

題型:單項選擇題

英語一級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求在跟讀簡短的音視頻材料時,能()。

題型:單項選擇題

新課標(biāo)英語教材的編寫建議中要求,要提高英語教學(xué)的(),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動機(jī)。

題型:單項選擇題

口頭概括所讀的故事或短文的大意,描述他人簡單的談話是屬于()技能。

題型:單項選擇題

教師要充分認(rèn)識到()是語言學(xué)習(xí)活動的主體。

題型:單項選擇題

英語課程內(nèi)容以()的形式呈現(xiàn)。

題型:單項選擇題

教材冊次,內(nèi)容分級,教學(xué)要求等安排要注重學(xué)段有機(jī)銜接,()。

題型:單項選擇題

二級元認(rèn)知策略是主動利用圖書館和相關(guān)資源進(jìn)行()。

題型:單項選擇題

英語課程應(yīng)充分發(fā)揮()對英語課程教與學(xué)的支持與服務(wù)功能。

題型:單項選擇題