多項(xiàng)選擇題在進(jìn)行“改進(jìn)探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)定性演示實(shí)驗(yàn)”教學(xué)過(guò)程中，需要用到的研究方法是：（）

A.控制變量法
B.理想實(shí)驗(yàn)法
C.類比法
D.轉(zhuǎn)換法


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1.多項(xiàng)選擇題用窗簾導(dǎo)軌創(chuàng)新伽利略理想實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有：（）

A.可以將理想實(shí)驗(yàn)搬到黑板上，直觀明了，課堂震撼，引起學(xué)生的情感投入和感性思維
B.由于窗簾導(dǎo)軌容易彎曲，導(dǎo)軌與小球間的摩擦力小，且很容易改變斜面傾角，演示簡(jiǎn)單、成功率高
C.可以不完美地完成伽利略理想實(shí)驗(yàn)
D.沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)

2.多項(xiàng)選擇題高中物理的核心素養(yǎng)包括（）。

A.物理觀念
B.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任
C.物理思維
D.科學(xué)探究

3.多項(xiàng)選擇題中學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入策略有：（）

A.從故事導(dǎo)入
B.從生活情境中導(dǎo)入
C.從物理學(xué)史導(dǎo)入
D.從游戲?qū)?/p>

4.單項(xiàng)選擇題?“單件到積件”物理演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)創(chuàng)新的策略六：改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，從“難”到“易””的案例是：（）

A.改進(jìn)探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)定性演示實(shí)驗(yàn)
B.探究平拋運(yùn)動(dòng)水平方向的分運(yùn)動(dòng)
C.描出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡
D.改進(jìn)探究碰撞中的動(dòng)量守恒定律

5.單項(xiàng)選擇題?“單件到積件”物理演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)創(chuàng)新的策略六：改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，從“多”到“少”的案例是：（）

A.改進(jìn)伽利略理想實(shí)驗(yàn)
B.描出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡
C.改進(jìn)探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)定性演示實(shí)驗(yàn)
D.改進(jìn)探究碰撞中的動(dòng)量守恒定律