單項選擇題（）學習強調學習主體對學習負有大部分的責任；學習者本人要知道如何學習，也就是要學會學習。
A.班級教學
B.自我導向
C.學校
D.啟發(fā)
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1.單項選擇題（）世紀的教育應該有四大支柱，即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人。
A.16
B.18
C.21
D.20
2.單項選擇題實施（）戰(zhàn)略，必須落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略重點地位。
A.全面教育
B.網絡教育
C.科教興國
D.義務教育
3.單項選擇題教育體系涵蓋（）、非正式教育和非正規(guī)教育。
A.學校教育
B.正式教育
C.終身教育
D.社會教育
4.單項選擇題教育和思想在其存在的歷史向度上，具有面向未來的教育發(fā)展及其實踐的前瞻性和（）
A.先進性
B.社會性
C.預見性
D.創(chuàng)新性
5.單項選擇題教育思想在其存在的社會空間上，具有與社會經濟政治文化的條件及背景相聯系的社會性和（）
A.時代性
B.交往性
C.普遍性
最新試題
人口的增加和人類生命的延長在就業(yè)機會、糧食生產、住房環(huán)境上造成壓力的同時，也引發(fā)了在（）
題型：多項選擇題
在古代或傳統(tǒng)教育中，教師是教育活動的中心，教育是圍繞著（）展開的。
題型：多項選擇題
實踐教育思想最初表現為馬克思恩格斯的教勞結合思想。
題型：判斷題
學校中的人際環(huán)境是人文環(huán)境中最重要的方面，它對于學生人文素養(yǎng)的成長發(fā)揮著關鍵性的作用。
題型：判斷題
人口的增加和人類生命的延長在就業(yè)機會、糧食生產、住房環(huán)境上造成壓力的同時，也引發(fā)了在教育需求和教育的絕對人數上的增加和競爭。
題型：判斷題
在比較理想的師生關系中，教師應該是（）
題型：多項選擇題
教育思想的反思功能主要是指教育思想具有促進人們進行（）等使教育者客觀而理性地分析和評價自己的教育行為及結果。
題型：多項選擇題
實踐性是現代教育區(qū)別于古代教育的一個本質特征。
題型：判斷題
加強人文教育就是加強對學生的人文學科知識的教育。
題型：判斷題
創(chuàng)新性學習，就是不需要老師教而主要依靠學生自學的學習。
題型：判斷題