A.幼兒的興趣
B.教師的經(jīng)驗(yàn)
C.課程的需要
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A.規(guī)范性
B.藝術(shù)性
C.創(chuàng)造性
D.主動(dòng)性
A.涂鴉期
B.象征期
C.圖式期
A.音樂(lè)活動(dòng)和舞蹈活動(dòng)
B.音樂(lè)活動(dòng)和美術(shù)活動(dòng)
C.手工活動(dòng)和舞蹈活動(dòng)
D.繪畫(huà)活動(dòng)和舞蹈活動(dòng)
A.對(duì)周?chē)h(huán)境和音樂(lè)作品中美的感受,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)美的敏感性和審美能力
B.通過(guò)歌唱、韻律活動(dòng),欣賞音樂(lè)和樂(lè)器演奏等音樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的和非言語(yǔ)的思維能力
C.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒健全、和諧的人格
D.掌握一定的發(fā)音技巧和規(guī)則
A.情感、態(tài)度
B.認(rèn)知、知識(shí)
C.動(dòng)作技能
最新試題
角色游戲組織與指導(dǎo)的基本原則是以()為主。
以下哪種游戲介入指導(dǎo)策略要慎用,而且這種介入必須適時(shí)、適度?()
入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、()。
正規(guī)性身體健康教育活動(dòng)通常采用()教學(xué)活動(dòng)的方式。
感受漢字的基本結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)漢字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)和工具,學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動(dòng)中的()
主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心是()。
幼兒學(xué)習(xí)了新詞匯“美麗的”之后,教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片,引導(dǎo)幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中,教師運(yùn)用的教育方法是()。
能根據(jù)不同的聽(tīng)者和不同的情境,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用有關(guān)的詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)調(diào);能用連貫的語(yǔ)句說(shuō)清楚自己所要表達(dá)的意思,也能聽(tīng)懂別人所表達(dá)的意思。以上的描述指的是幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)中的()。
以下關(guān)于飲水環(huán)節(jié)的說(shuō)法不正確的是()。
()又叫做教學(xué)性游戲。