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判斷題教育平等是一個(gè)不斷發(fā)展的概念。

1.判斷題教育平等與一定歷史階段政治、經(jīng)濟(jì)、文化及社會(huì)價(jià)值觀有著密切聯(lián)系。

2.判斷題瑞典教育家胡森認(rèn)為，教育平等包括連續(xù)的過(guò)程和最后目標(biāo)兩個(gè)必不可少的組成部分。

3.判斷題瑞典教育家胡森認(rèn)為，教育平等包括起點(diǎn)、連續(xù)的過(guò)程兩個(gè)必不可少的組成部分。

4.判斷題瑞典教育家胡森認(rèn)為，教育平等包括起點(diǎn)和最后目標(biāo)兩個(gè)必不可少的組成部分。

5.判斷題瑞典教育家胡森認(rèn)為，教育平等包括起點(diǎn)、連續(xù)的過(guò)程和最后目標(biāo)三個(gè)必不可少的組成部分。