A.從互聯(lián)網(wǎng)中查找采集屬于間接采集法
B.對于安全評價來說，間接采集的信息是一般均屬過去時間和空間的信息
C.采用現(xiàn)場便攜式儀器或工具，對特定指標進行測量并記錄，屬于直接采集法
D.直接采集法一般采用“問、聽、看、查、”的方式，它們之間的關系是獨立的、無序的
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A.高處墜落
B.火災或爆炸
C.機械傷害
D.冒頂片幫
A.評價單元的技術、布局、工藝、方式和設施、設備、裝置方面的安全對策設施
B.評價單元配套和輔助工程的安全對策措施
C.評價單元制定應急救援措施的要求
D.評價單元劃分的合理性
A.便于提高生產(chǎn)效率
B.為領導提出管理建議
C.便于行業(yè)歸口管理
D.為評價目標和方法服務
A.預防
B.隔離
C.消除
D.警告
A.可控性
B.可觀測性
C.魯棒性
D.可協(xié)調(diào)性
E.控制精度
最新試題
安全評價業(yè)務指導的基本能力有不同方面，其中之一是以指導者為中心的意識和技能。（）
當安全技術措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時，應優(yōu)先考慮安全技術措施上的要求，并應按一定安全技術措施等級順序選擇安全技術措施，其中，首先應選擇直接安全技術措施。（）
安全評價業(yè)務指導的基本能力有不同方面，其中之一是能有效傾聽被指導對象存在的業(yè)務問題。（）
安全評價業(yè)務指導中，安全評價過程控制的意義之一是有利于提高安全評價人員業(yè)務能力和工作能力。（）
當安全技術措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時，應優(yōu)先考慮安全技術措施上的要求，并應按一定安全技術措施等級順序選擇安全技術措施，其中，最后的選擇是（）。
風險等級計算和處理的目的不正確的是（）。
安全評價業(yè)務指導，專業(yè)能力指導步驟之一是了解并明確二級安全安全評價師在業(yè)務能力方面存在的不足，將要改進的行為，確定業(yè)務指導內(nèi)容。（）
過程控制文件的主要內(nèi)容是安全評價過程控制方針目標；組織結構及安全評價管理工作的職責和權限；描述安全評價機構運行中涉及的重要環(huán)節(jié)；結合評價機構的業(yè)務范圍和實際情況描述的程序文件。（）
關于安全評價業(yè)務指導的基本能力，不正確的是（）。
以下選項中，關于編制安全評價作業(yè)指導書應做到的幾點內(nèi)容，說法不正確的是（）。