A.教育性
B.典型性
C.時效性
D.執(zhí)行性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教育性
B.典型性
C.時效性
D.執(zhí)行性
A.批復(fù)引語是指對來文正文原文等的引述
B.引用下級機(jī)關(guān)來文的日期、來文名稱、來文字號,必須全部引用
C.批復(fù)引語要簡要引述來文事項
D.批復(fù)引語可以省略
A.同意與否,表明態(tài)度
B.對棘手的問題,可以態(tài)度含混
C.對難以處理的問題,可以敷衍塞責(zé),隨意應(yīng)付
D.同意不同意兩可
A.應(yīng)將該請示抄送該市教育局
B.應(yīng)將該請示抄送教育部
C.應(yīng)將該請示同時主送教育部
D.應(yīng)將該請示同時主送該市教育局
A.匯報火災(zāi)事故發(fā)生的時間、地點及造成的損失情況
B.匯報事故發(fā)生的原因
C.對事故責(zé)任人的處理結(jié)果
D.汲取教訓(xùn),進(jìn)行整改
最新試題
通報的結(jié)構(gòu)中有時可以省略的部分是()
紀(jì)要一經(jīng)下發(fā),將對有關(guān)單位和人員產(chǎn)生約束力,起著類似于決定等指揮性公文的作用,這體現(xiàn)了紀(jì)要的()特點。
一般小型會議、專業(yè)性會議或座談會的紀(jì)要多采用()寫法。
紀(jì)要是根據(jù)會議的宗旨、議程、決議等整理而成的公文,它反映了會議的基本情況,這體現(xiàn)了紀(jì)要的()特點。
為了減少以政府名義行文,就節(jié)假日值班、安全工作等事項可以授權(quán)()向下行文。
決定的成文日期標(biāo)注方式有()
公文傳閱過程中,需要注意的事項不包括()
文書系統(tǒng)整理中,確定案盒內(nèi)文件,主要檢查的內(nèi)容包括()
對于市政府機(jī)關(guān)來說,除經(jīng)授權(quán)的()外,其他內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)一律不得對各縣區(qū)政府行文。
公文傳閱過程中,傳閱的依據(jù)除了來文中規(guī)定的閱讀范圍外,還包括()