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A.前進(jìn)
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C.播放
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信息技術(shù)課上，老師布置的任務(wù)是：通過程序設(shè)計實(shí)現(xiàn)由鍵盤輸入兩個數(shù)，并在計算機(jī)屏幕上輸出兩個數(shù)中較大的一個數(shù)。以下是某同學(xué)編寫的代碼，若要完成任務(wù)要求，在下劃線中應(yīng)填入的運(yùn)算符是（）。
A.＝
B.>
C.<
D.<>
最新試題
中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實(shí)施路徑，圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動教師研訓(xùn)。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號碼，我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為（）。
下列選項中，（）不是視頻播放軟件。
某教師需要經(jīng)常訪問十多個常用教學(xué)網(wǎng)址，每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩，有時還會輸錯網(wǎng)址。我們可以建議他（）。
教師在使用觸控式電子白板時，可以在白板上進(jìn)行批注和板書。
WPS演示軟件的特色不包括（）。
近年來，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對教育教學(xué)管理沒產(chǎn)生影響，對教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。
基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo)，不便于個性化指導(dǎo)，不能為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)方案，無法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個性化成長。
購買電腦的時候，我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有（）。
多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好，越復(fù)雜越好。