A.殘差對(duì)擬合值圖的喇叭筒形說(shuō)明了回歸假定中的數(shù)據(jù)獨(dú)立性有問(wèn)題
B.殘差對(duì)擬合值圖的喇叭筒形說(shuō)明了觀察值的方差隨著觀察值的量值增加而增加
C.殘差對(duì)擬合值圖的喇叭筒形說(shuō)明了殘差分布非正態(tài)
D.在ABC中不止一項(xiàng)有問(wèn)題
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A.因果圖采用頭腦風(fēng)暴,關(guān)聯(lián)圖不用頭腦風(fēng)暴
B.因果圖從影響結(jié)果的基本因素出發(fā)找原因,關(guān)聯(lián)圖從因果關(guān)聯(lián)關(guān)系找原因
C.因果圖和關(guān)聯(lián)圖都需要團(tuán)隊(duì)技術(shù)
D.用關(guān)聯(lián)圖比用因果圖更方便確定關(guān)鍵影響因素
A.因果圖(魚(yú)骨圖)
B.關(guān)聯(lián)圖
C.網(wǎng)絡(luò)圖
D.因果矩陣
A.因果圖又稱為魚(yú)刺圖
B.因果圖是日本著名質(zhì)量管理學(xué)家田口博士發(fā)明的
C.因果圖從人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)等方面研究導(dǎo)致問(wèn)題的原因
D.因果圖是分析階段比較重要的定性分析工具
A.將原始數(shù)據(jù)取對(duì)數(shù)后,可以化為正態(tài)分布。
B.將原始數(shù)據(jù)求其0.2次方后,可以化為正態(tài)分布。
C.將原始數(shù)據(jù)求平方根后,可以化為正態(tài)分布。
D.對(duì)原始數(shù)據(jù)做任何Box-Cox變換,都不可能化為正態(tài)分布。
A.減小過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)差
B.降低過(guò)程均值至公差中心
C.提高過(guò)程均值至公差中心
D.僅憑這兩個(gè)指數(shù)不能肯定改進(jìn)方向,要結(jié)合工程實(shí)際狀況確定
最新試題
在過(guò)程FMEA分析中,描述過(guò)程要求未得到滿足的是()
表示一組數(shù)據(jù)大小的指標(biāo)有()
目視化管理即使用眼睛傳遞管理和現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)信息,以下哪一項(xiàng)是目視管理()
為減少不同規(guī)格產(chǎn)品在生產(chǎn)線的切換時(shí)間,可以采用的主要方法是()
下列不屬于DMAIC中C階段主要任務(wù)的是()
以下哪項(xiàng)用于RPN(風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先數(shù))計(jì)算()
精益管理中關(guān)于浪費(fèi)的說(shuō)法,正確的是()
實(shí)施頭腦風(fēng)暴討論會(huì)時(shí),首先應(yīng)進(jìn)行創(chuàng)意討論,創(chuàng)意討論應(yīng)當(dāng)注重()
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)是采用最佳的(),并最好地利用人、機(jī)器、工具和材料去完成工作,然后發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)工作流程讓所有人遵守。
為保持改善成果,常見(jiàn)的控制措施有()