問答題某甲1998年8月11日在八達(dá)嶺野生動(dòng)物園拍攝了一幅老虎圖,取名“嘯”,并將其放大,置于辦公室玻璃板下。甲某洗了一張“嘯”老虎圖贈(zèng)送給某乙。2003年2月,甲某發(fā)現(xiàn)丙出版社出版的《虎年說虎》一書中收錄了他拍攝的“嘯”,而出版社并沒有經(jīng)過甲的許可,沒有給其署名,也沒有向其支付報(bào)酬。經(jīng)查,“嘯”虎照片是乙某提供給出版社的。乙某和丙出版社是否侵犯了甲某的著作權(quán)?如果是,侵犯的是什么權(quán)利?

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為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞,可以使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品,但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名或者名稱、作品名稱,并且不得影響該作品的正常使用,也不得不合理地?fù)p害著作權(quán)人的合法權(quán)益。

題型:判斷題

吳橋雜技是我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),因此雜技藝術(shù)中表現(xiàn)的動(dòng)作難度和技巧難度,受著作權(quán)法保護(hù)。

題型:判斷題

周力是甲設(shè)計(jì)公司的員工,其使用單位的鉛筆和打印紙為朋友的乙設(shè)計(jì)公司繪制了一幅美術(shù)作品,該美術(shù)作品是周力使用了甲設(shè)計(jì)公司的物質(zhì)技術(shù)條件完成的創(chuàng)作。

題型:判斷題

依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》,某書店回收舊書(正版)后,未經(jīng)著作權(quán)人許可進(jìn)行銷售,其行為侵犯著作權(quán)人的發(fā)行權(quán)。

題型:判斷題

王律師在法庭上的答辯詞也是《中華人民共和國著作權(quán)法》保護(hù)的對(duì)象。

題型:判斷題

劉教授編寫的教材《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)》在某出版社出版發(fā)行,該出版社享有的權(quán)利主要是根據(jù)劉教授與出版社的出版合同來確定。

題型:判斷題

大作家湯明費(fèi)盡畢生經(jīng)歷創(chuàng)作出一部劇作,湯明享有該劇作的著作權(quán),但該作品是不具有物質(zhì)形態(tài)的。

題型:判斷題

如果合作作者對(duì)著作權(quán)的行使不能協(xié)商一致,則任何一方均不可行使。

題型:判斷題

著名作家葉某的多部科普作品被選入部編版小學(xué)語文教科書中。根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》的相關(guān)規(guī)定,出版單位可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,不向其支付報(bào)酬。

題型:判斷題

老師把某外國作家的作品進(jìn)行了翻譯,并署上自己的名字,少量復(fù)制,用于教學(xué),不收取任何費(fèi)用,老師行為沒有侵犯作者著作權(quán)。

題型:判斷題