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小A對小B的錄音作品《很開心》在其原有的基礎(chǔ)上進行了簡單剪輯及對其音量、音質(zhì)作了技術(shù)性的調(diào)整和改進。故小A對修改后的《很開心》享有著作權(quán)。
大作家湯明費盡畢生經(jīng)歷創(chuàng)作出一部劇作,湯明享有該劇作的著作權(quán),但該作品是不具有物質(zhì)形態(tài)的。
王律師在法庭上的答辯詞也是《中華人民共和國著作權(quán)法》保護的對象。
甲將自己拍的照片在網(wǎng)站上傳播。乙公司擅自下載該照片并配文出版(沒有經(jīng)過出版社而擅自出版)。乙公司侵犯了甲的出版權(quán)。
劉教授編寫的教材《知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)》在某出版社出版發(fā)行,該出版社享有的權(quán)利主要是根據(jù)劉教授與出版社的出版合同來確定。
7歲的小學(xué)生小趙在A市繪畫大賽上創(chuàng)作的一幅寫意山水畫獲得了特等獎,因為小趙沒有民事行為能力,根據(jù)著作權(quán)法的規(guī)定,該美術(shù)作品的作者應(yīng)為他的法定監(jiān)護人老趙。
著名作家葉某的多部科普作品被選入部編版小學(xué)語文教科書中。根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》的相關(guān)規(guī)定,出版單位可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,不向其支付報酬。
依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》,制作、出售假冒他人署名的作品的,可能承擔(dān)停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責(zé)任。
老師覺得某作家已經(jīng)發(fā)表的作品寫得很好,對教學(xué)有很大幫助,于是大量復(fù)制該作品,并且以每份10元的價格要求學(xué)生購買,老師的行為不構(gòu)成侵權(quán)。
湯明圖便宜明知盜版的photoshop畫圖軟件而購買安裝在其開設(shè)的打字復(fù)件店使用,僅安裝使用則不侵犯著作權(quán)。