判斷題現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)對象(如數(shù)據(jù)庫、電子表格、圖標制作、甚至簡單編程等),可以與數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容融合在一起。

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2.單項選擇題一般來說,信息技術(shù)與課程整合意味著信息技術(shù)要在教育中實現(xiàn)三大功能;既作為()

A.學(xué)習(xí)對象、學(xué)習(xí)工具和教學(xué)工具
B.學(xué)習(xí)媒體、學(xué)習(xí)對象和學(xué)習(xí)環(huán)境
C.教學(xué)媒體、教學(xué)工具和教學(xué)對象
D.教學(xué)工具、學(xué)習(xí)工具和認知工具

4.單項選擇題教師利用信息技術(shù)處理信息的能力不包括()方面。

A.有效獲取信息資源的能力
B.選擇和評價信息資源的能力
C.運用現(xiàn)代教育思想的能力
D.應(yīng)用信息資源的能力

最新試題

編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。

題型:判斷題

通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇()

題型:單項選擇題

1919年,我國開始有人使用幻燈機進行教學(xué)活動,這類似于美國的視覺教育,可以認為是中國教育技術(shù)的起步。1936年,我國學(xué)者使用()的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現(xiàn)代化的聲、光、電設(shè)備進行教育和教學(xué)活動,并于1983年改稱為教育技術(shù)。

題型:單項選擇題

一般認為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。

題型:填空題

教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()

題型:單項選擇題

中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。

題型:單項選擇題

1962年,教育心理學(xué)家格拉則提出()的概念,其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說明的行為來衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績。

題型:單項選擇題

畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()

題型:單項選擇題

一般認為,()是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合,創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學(xué)系統(tǒng)方法,開發(fā)出可以用于解決教學(xué)問題的方法或路徑。

題型:單項選擇題

大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()

題型:單項選擇題