A.通過合理想象寫好細(xì)節(jié)
B.上網(wǎng)搜集類似場(chǎng)景的細(xì)節(jié)
C.大篇幅地多寫細(xì)節(jié)
D.記者親臨現(xiàn)場(chǎng)觀察具體細(xì)節(jié)
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A.是風(fēng)貌通訊，以敘事的方式記人、記事
B.結(jié)構(gòu)自由靈動(dòng)
C.表達(dá)方式多是敘述和描寫
D.可以采用縱橫交叉式結(jié)構(gòu)
A.人性化的故事，打動(dòng)讀者
B.平凡中的不平凡事，表現(xiàn)人的精神
C.從一個(gè)人的故事，看到社會(huì)的面貌
D.小人物的小事情，沒有挖掘的價(jià)值
A.特寫就是將新聞事件從頭至尾細(xì)細(xì)寫來
B.特寫要展現(xiàn)事件的完整性
C.注重事件場(chǎng)景、氣氛的描寫與渲染
D.以概述為主，描寫為輔
A.引題說明主題新聞事實(shí)發(fā)生的時(shí)間
B.引題說明主題新聞事實(shí)的目的
C.引題說明主題新聞事實(shí)發(fā)生的原因
D.引題說明主題新聞事實(shí)發(fā)生的空間
A.報(bào)紙版面太多，導(dǎo)讀的需要
B.讀題時(shí)代，生活快節(jié)奏的需要
C.作為“標(biāo)題黨”，攫取讀者眼球的需要
D.以生動(dòng)優(yōu)美的形式吸引讀者閱讀興趣的需要
最新試題
寫作主體的修養(yǎng)主要有（）、生活實(shí)踐、文化知識(shí)和寫作技巧。
描寫從對(duì)象和范圍分主要有三種類型，即人物描寫、環(huán)境描寫、（）。
《修辭學(xué)發(fā)凡》的作者是（）。
體驗(yàn)的方式有親身體驗(yàn)和（）兩種。
寫作的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以不需要學(xué)習(xí)寫作知識(shí)。
先抑后揚(yáng)或者先揚(yáng)后抑都是抑揚(yáng)法。
文章具有（）。
關(guān)于并列式結(jié)構(gòu)的理解，下列選項(xiàng)正確的是（）。
抑揚(yáng)法只能先抑后揚(yáng)。
每篇報(bào)道主旨不同，好引語的標(biāo)準(zhǔn)也就不同。下列哪類直接引語不宜選擇？（）