多項(xiàng)選擇題教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有()。
A.教學(xué)目標(biāo)是首要
B.精心選擇是關(guān)鍵
C.刪減是保障
D.整合是保障
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1.單項(xiàng)選擇題()是價值判斷問題,是當(dāng)前教育研究領(lǐng)域重要課題。
A.課程評價
B.課程大綱
C.課程計(jì)劃
D.課程資源
2.多項(xiàng)選擇題國內(nèi)教學(xué)模式可分為()。
A.注入式
B.個性教學(xué)模式
C.啟發(fā)式
D.問題式
3.多項(xiàng)選擇題接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于()。
A.節(jié)省時間
B.掌握大量知識
C.建立明確認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.發(fā)揮個性
4.單項(xiàng)選擇題()是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。
A.傳遞——接受
B.自學(xué)——指導(dǎo)
C.引導(dǎo)——發(fā)現(xiàn)
D.情境——陶冶
5.單項(xiàng)選擇題加快發(fā)展()是廣大社會成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。
A.高等教育
B.初級教育
C.基礎(chǔ)教育
D.成人教育
最新試題
如果要對一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改,即馬上修改無需說明情況。
題型:判斷題
()是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。
題型:單項(xiàng)選擇題
解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育()功能。
題型:單項(xiàng)選擇題
教學(xué)的()值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。
題型:單項(xiàng)選擇題
()等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。
題型:單項(xiàng)選擇題
接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進(jìn)步的主陣地。
題型:單項(xiàng)選擇題
發(fā)展性教師評價會或多或少地削弱教師應(yīng)有的危機(jī)意識、競爭意識和責(zé)任意識。
題型:判斷題
教學(xué)方法的實(shí)質(zhì)可從哪些方面理解?()
題型:多項(xiàng)選擇題
初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。
題型:判斷題