A.循環(huán)論證
B.轉(zhuǎn)移論題
C.以人為據(jù)
D.論據(jù)不足
E.預期理由
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A.如果一個人沒有較強的數(shù)學天賦，那么他在音樂上不是頗有造詣
B.如果一個人有較強的數(shù)學天賦，那么他在音樂上頗有造詣
C.只有一個人沒有較強的數(shù)學天賦，他才在音樂上不是頗有造詣
D.只有一個人在音樂上頗有造詣，他才有較強的數(shù)學天賦
E.或者一個人在音樂上不是頗有造詣，或者他有較強韻數(shù)學天賦
A.對稱關系
B.禁對稱關系
C.非對稱關系
D.傳遞關系
A.真包含關系
B.交叉關系
C.全同關系
D.全異關系
A.全同關系
B.全異關系
C.真包含于關系
D.真包含關系
A.否定判斷
B.負判斷
C.特稱判斷
D.全稱判斷
最新試題
下列邏輯錯誤中，違反定義規(guī)則的是（）
由并非SIP 可推出SEP，其根據(jù)是邏輯方陣中的（）
用真值表來驗證p→¬q，q├¬p 是否為有效式。
加上另一個前提：“這個學期劉某光榮加入中國共產(chǎn)黨”，能否必然得出結(jié)論，為什么？
“魯迅的作品不是一天可以讀完的”和“《祝?！肥囚斞傅淖髌贰敝校鲜雠袛嘀小棒斞傅淖髌贰保ǎ?/p>
試指出下述案例中使用的探求因果聯(lián)系的邏輯方法，并寫出其形式。在有空氣的玻璃罩內(nèi)通電擊鈴，隨著抽出空氣的量的變化，鈴聲越來越小，當把空氣抽完時，就完全聽不到鈴聲了?？梢?，空氣的多少是聽到聲音大小的原因，空氣的有無則是能否聽到鈴聲的原因。
加上另一個前提：“在社會現(xiàn)實中沒有潔身自好”，能否必然得出結(jié)論，為什么？
有些數(shù)學理論沒有應用價值，所以，有些理論雖然在邏輯上嚴謹?shù)菦]有應用價值。以下能夠保證上述推理成立的判斷是（）
為歡慶六一國際兒童節(jié)，某小學計劃選拔同學參加全.市少兒古箏比賽，甲、乙、丙三位同學都報名參加選拔，已知：（1）甲、乙、丙三位同學中，至少有一位通過選拔；（2）如果甲同學沒有通過選拔，那么丙同學一定也沒有通過選拔；（3）如果乙同學通過選拔，那么甲同學一定也通過選拔。請問由此可以確定，甲、乙、丙三位同學中哪一位一定通過該小學的古箏比賽選拔？請寫出推導過程。
加上另一個前提：“沒有經(jīng)過宋江同意”，能否必然得出結(jié)論，為什么？