單項選擇題心理健康教育應(yīng)能夠關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展,考慮全部學(xué)生在心理發(fā)展過程中的需求和普遍存在的心理問題。這體現(xiàn)的心理健康教育的()

A.全體性原則
B.主體性原則
C.差異性原則
D.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則


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2.單項選擇題不屬于當(dāng)代大學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)的是()

A.情感強(qiáng)烈,兩極化明顯
B.認(rèn)知和思維敏銳,追求效率化
C.個性張揚(yáng),渴望關(guān)注
D.崇尚平等自由,思想活躍

3.單項選擇題試誤說的提出者是()

A.布魯納
B.桑代克
C.斯金納
D.馬斯洛

最新試題

根據(jù)動機(jī)與學(xué)習(xí)行為指向的關(guān)系,自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于()

題型:單項選擇題

張同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng),不洗澡、不換衣,缺乏行為動機(jī)與目的。據(jù)此,他的心理障礙應(yīng)該屬于()

題型:單項選擇題

大學(xué)生人際交往中十分注重感情交流,講求情投意合和心靈深處的共鳴,這體現(xiàn)了大學(xué)生人際關(guān)系的什么特點(diǎn)?()

題型:單項選擇題

高校教師的職業(yè)角色不包括()

題型:單項選擇題

皮亞杰認(rèn)為,判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點(diǎn)是()

題型:單項選擇題

適應(yīng)階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段?()

題型:單項選擇題

教師對學(xué)生的期望最終在學(xué)生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做()

題型:單項選擇題

當(dāng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)不順利時,引導(dǎo)其進(jìn)行具有內(nèi)在、可變、可控特點(diǎn)的()歸因,將有助于他增強(qiáng)信心,繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。

題型:單項選擇題

下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出?()

題型:單項選擇題

某學(xué)生為了證明自己而選擇某門課程的學(xué)習(xí)。他這種學(xué)習(xí)動機(jī)屬于()

題型:單項選擇題