單項(xiàng)選擇題下列現(xiàn)象中不屬于遷移的是（）。
A.溫故知新
B.上行下效
C.吃一塹長(zhǎng)一智
D.舉一反三
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)策略的主要構(gòu)成。
3.單項(xiàng)選擇題下列屬于運(yùn)動(dòng)技能的是（）。
A.下棋
B.寫(xiě)作
C.打牌
D.書(shū)法
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)策略的分類(lèi)“列提綱”屬于什么策略？（）
A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.資源管理策略
5.單項(xiàng)選擇題閱讀時(shí)，人們常對(duì)一些重要信息“下畫(huà)線”。從學(xué)習(xí)策略分類(lèi)看，下畫(huà)線屬于（）。
A.精加工策略
B.組織策略
C.復(fù)述策略
D.認(rèn)知策略
最新試題
根據(jù)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)行為指向的關(guān)系，自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪個(gè)階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師對(duì)自己的學(xué)科教學(xué)在學(xué)生學(xué)習(xí)中所產(chǎn)生影響的判斷與估計(jì)，即（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師對(duì)學(xué)生的期望最終在學(xué)生未來(lái)行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
適應(yīng)階段是教師成長(zhǎng)與發(fā)展過(guò)程的第幾階段？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
皮亞杰認(rèn)為，判斷兒童品德是否成熟的第二個(gè)參照點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)監(jiān)控能力的特征包括能動(dòng)性、普遍性和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀，大學(xué)時(shí)期學(xué)生人格發(fā)展進(jìn)入到（）階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“行可以為表儀者，為人師也”，這強(qiáng)調(diào)了高校教師職業(yè)角色中，教師要成為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題