填空題期待包括()期待和效能期待。
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2.多項選擇題動機作為活動的一種動力,具有的功能包括()
A.激活的功能
B.指向的功能
C.調(diào)節(jié)與維持的功能
D.穩(wěn)定的功能
E.滿足的功能
3.多項選擇題根據(jù)動機的來源,可分為()
A.主導動機
B.從屬動機
C.內(nèi)在動機
D.意識動機
E.外在動機
4.多項選擇題中學生學習困難產(chǎn)生的原因包括()
A.認知因素
B.人格因素
C.人際關系
D.學校因素
E.環(huán)境因素
5.多項選擇題下面哪些屬于社會性動機()
A.工作動機
B.交往動機
C.成就動機
D.成長動機
E.進食動機
最新試題
在人際關系中有著引發(fā)、指向和強化功能的是()
題型:單項選擇題
學生課堂學習動機由哪些選項構成()
題型:多項選擇題
引起動機的外在條件是()
題型:單項選擇題
()是內(nèi)驅(qū)力的主要代表,認為機體需要產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力激發(fā)有機體的行為。
題型:單項選擇題
中學生學習困難產(chǎn)生的原因包括()
題型:多項選擇題
()是學生學習或認知活動的動力。
題型:單項選擇題
根據(jù)動機所起作用的大小,我們可以把學習動機區(qū)分為()
題型:多項選擇題
依據(jù)需要的起源可將其劃分為()與社會性需要。
題型:單項選擇題
“魚和熊掌不可兼得”所反映的動機沖突是()
題型:單項選擇題
一般而言,學生的成就動機來源于三種需要,它們是()
題型:多項選擇題