判斷題教材取向，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)取向和學(xué)習(xí)活動(dòng)取向是幼兒園課程內(nèi)容選擇的依據(jù)。（）
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教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)重點(diǎn)，改變原有計(jì)劃，生成新的活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)了（）
題型：單項(xiàng)選擇題
結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
題型：問答題
簡述幼兒園課程評(píng)價(jià)過程。
題型：問答題
南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)為背景進(jìn)行的。
題型：單項(xiàng)選擇題
在一級(jí)主題的核心價(jià)值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個(gè)同等級(jí)別的二級(jí)主題，這種主題推進(jìn)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述幼兒園課程評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。
題型：問答題
簡述張雪門行為課程的主要觀點(diǎn)。
題型：問答題
簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
題型：問答題
談?wù)勀銓?duì)幼兒園環(huán)境教育作用的認(rèn)識(shí)。
題型：問答題
以一定的教育主題為核心，有機(jī)地整合健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，通過引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、主動(dòng)探索等實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）
題型：單項(xiàng)選擇題