判斷題經(jīng)濟(jì)利益和道德倫理的關(guān)系是經(jīng)濟(jì)倫理的核心，這是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)獨(dú)有的。
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教師在突發(fā)性或?yàn)?zāi)難性事件發(fā)生時(shí)可以先把自己的生命安全放在第一位，然后再去考慮幼兒的安全。
題型：判斷題
英、美、澳的幼兒教師專(zhuān)業(yè)倫理建設(shè)有何種啟示？
題型：?jiǎn)柎痤}
專(zhuān)業(yè)倫理規(guī)范對(duì)幼兒園教師個(gè)體來(lái)說(shuō)是一種“自律”。
題型：判斷題
我們必須將幼兒當(dāng)“人”看，必須承認(rèn)幼兒具有與成人一樣的獨(dú)立人格，而不是成人的附庸。
題型：判斷題
篤行是教師道德修養(yǎng)的根本方法。
題型：判斷題
揭示教師道德行為的特征，可以從行為發(fā)生的主觀因素和行為后果的客觀因素入手。
題型：判斷題
道家塑造了一種遁世、出世、逍遙、無(wú)為、超越的理想人格。
題型：判斷題
傳統(tǒng)美德是師德教育的核心。
題型：判斷題
下列教學(xué)內(nèi)容中可以采用引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
專(zhuān)業(yè)倫理的價(jià)值有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}