高級中學化學教學實施章節(jié)練習(2018.03.03)

來源：考試資料網(wǎng)

1 我國新一輪課程改革注重學生的主體性、能動性、獨立性，在學習方式上特別強調和提倡（）。

2 高三學生張某在復習有機化合物的知識時，對學過的化合物進行了分類匯總，請問張某在復習時主要運用了（）學習方法。

3 化學（）是學習其他化學知識的基礎，學生理解起來一般不存在困難，但是往往感到難以記憶。

4 教學方法現(xiàn)代化最為明顯的標志是（）。

5 面對復雜的化學計算題，下列哪種學習策略有助于學生分析所給信息，做出正確決策？（）

6 化學實驗能為學生認識化學科學知識提供化學實驗事實，這屬于化學實驗的（）功能。

7.問答題 某教師按著如下教學設計組織學生探究“影響化學反應速率的因素”，實際教學效果不佳、請你分析可能導致這一結果的原因。

參考答案：①探究活動的開放度過大，在任務布置、匯報交流等環(huán)節(jié)缺少組織策略；②在學生自主探究過程中缺少必要的指導；③在小結階段未能兼...

8 在學習策略中，對信息加工的過程進行調節(jié)和控制的成分屬于（）。

9 （）是指在學習化學用語時，有意識地將化學符號與它所代表的宏觀事物、所反應的微觀結構有機聯(lián)系起來，深入挖掘符號本身所承載的多重意義，使化學用語的涵義具體化，從而做到在理解化學用語意義的基礎上進行技能的學習。

10 某中學教師在講“原子結構”的相關內容時，首先展示原子結構模型的演變史，這位教師運用了（）創(chuàng)設情境。