初級中學音樂音樂教學設計章節(jié)練習(2018.03.31)

來源：考試資料網(wǎng)

1 日本教育家鈴木鎮(zhèn)一創(chuàng)立了（）教學法。

2 音樂教學要重視課堂（）的設計，并緊密圍繞目標來展開音樂教學活動。

3.問答題依據(jù)《義務教育音樂課程標準（2011年版）》的理念，按照下列要求進行教學設計。教學對象：九年級教學內(nèi)容：演唱教學《在那銀色的月光下》要求：（1）設定目標。（2）確定教學難點。（3）針對教學目標與難點，設定具體的教學目標和過程。

參考答案：一、教學目標
【情感、態(tài)度與價值觀】了解塔塔爾民族音樂文化，樹立熱愛少數(shù)民族音樂的思想情感；培養(yǎng)音樂的審美能...

4.問答題依據(jù)《義務教育音樂課程標準（2011年版）》的理念，按照下列要求進行教學設計。教學對象：八年級教學內(nèi)容：演唱教學《走進京劇》要求：（1）設定目標。（2）確定教學重難點。（3）針對教學目標與難點，設定具體的教學目標和過程。

參考答案：一、教學目標
【情感、態(tài)度與價值觀】通過對京劇藝術(shù)特征的介紹，及對京劇的欣賞，樹立熱愛祖國民族文化藝術(shù)的情感...

5 （）對于激發(fā)學生學習音樂的興趣，提高對音樂的理解、表達和創(chuàng)造能力有著十分重要的作用。

6 在音樂教學中，任何知識技能的習得、音樂風格的掌握、文化內(nèi)涵的理解，其實都離不開學生的（）。

7 （）是指在教學中要充分調(diào)動學生學習的自覺積極性，使得學生能夠主動地學習，以達到對所學知識的理解和掌握。

8.問答題依據(jù)《義務教育音樂課程標準（2011版）》基本理念，按下列要求進行教學設計。教學對象：七年級教學內(nèi)容：演唱教學《桑塔露琪亞》要求：（1）設定教學目標。（2）針對教學目標設計導入環(huán)節(jié)和發(fā)聲練習的具體教學策略與過程。

參考答案：一、教學目標
【情感、態(tài)度與價值觀】
通過積極參與欣賞、演唱《桑塔露琪亞》，能夠感受、體驗歌曲的音樂...

9 “以美育人”的教育思想與我國的教育、文化傳統(tǒng)一脈相承，是培養(yǎng)（）全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的教育方針的有機組成部分。

10.問答題依據(jù)《義務教育音樂課程標準（2011年版）》的理念，按照下列要求進行教學設計。教學對象：九年級教學內(nèi)容：演唱教學《在那遙遠的地方》要求：（1）設定目標。（2）確定教學重難點。（3）設定具體的教學目標和過程。

參考答案：一、教學目標
【情感、態(tài)度與價值觀】以積極的心態(tài)正確地歌唱，培養(yǎng)良好的歌唱習慣?！具^程與方法】在歌唱與聆聽的...