初級(jí)中學(xué)生物中學(xué)生物綜合練習(xí)章節(jié)練習(xí)(2019.03.03)

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1.問(wèn)答題板書(shū)分為多種類(lèi)型，包括表格式、提綱式等。簡(jiǎn)要回答板書(shū)設(shè)計(jì)的目的。

參考答案：板書(shū)設(shè)計(jì)的目的在于：
（1）提示內(nèi)容，體現(xiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)、教學(xué)程序或教學(xué)思路。
（2）激發(fā)興趣，啟發(fā)思...

2 有的螳螂成蟲(chóng)的翅展開(kāi)時(shí)像鮮艷的花朵，若蟲(chóng)的足像美麗的花瓣，可以誘使采食花粉的昆蟲(chóng)飛近，從而將這些昆蟲(chóng)捕食，這是由于螳螂的祖先（）

3 下列屬于純合體的基因型是（）

4 將同一品種的小麥分別種植在肥水條件不同的農(nóng)田，基株高等性狀表現(xiàn)有很大差異，這種現(xiàn)象在遺傳上稱為（）

5 一個(gè)正?；駼，在下列何種情況下可能會(huì)變成它的等位基因b（）

6 光合作用、呼吸作用、水分代謝、礦質(zhì)代謝，是植物新陳代謝的幾個(gè)要素，對(duì)它們的分析屬于（）。

7 教師理出生物教科書(shū)中涉及的新概念以及學(xué)生已有的相關(guān)概念，做出概念圖用以分析教學(xué)內(nèi)容。這屬于生物教師備課的哪一環(huán)節(jié)？（）

8.填空題沙漠中的仙人掌有刺狀的葉和肉質(zhì)的莖；梭梭具有發(fā)達(dá)和深長(zhǎng)的根系，能汲取深層的地下水；水生植物有發(fā)達(dá)的通氣組織，葉片的面積增大，根系發(fā)育微弱，這說(shuō)明（）。這是（）的結(jié)果。

參考答案：生物對(duì)它生活的環(huán)境都有一定的適應(yīng)性；自然選擇

9 從某個(gè)種群隨機(jī)抽出120個(gè)個(gè)體，測(cè)知基因型為BB、Bb和bb的個(gè)體分別為40、60和20個(gè)，則基因B和b頻率依次是（）

10 下列各組細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為的細(xì)胞器是（）
①細(xì)胞核
②線粒體
③葉綠體
④中心體
⑤高爾基體
⑥核糖體