國家開放大學(xué)(管理學(xué)基礎(chǔ))章節(jié)練習(xí)(2020.05.25)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題根據(jù)戴維•麥克利蘭的研究，對主管人員來說，成就需要比較強烈。

2.問答題領(lǐng)導(dǎo)者用人的藝術(shù)表現(xiàn)在哪里？

1、知人善用的藝術(shù)。
2、量才適用的藝術(shù)。
3、坦誠相待的藝術(shù)。
4、大度用人的藝術(shù)。
5、獎懲結(jié)合的藝術(shù)。

3.判斷題領(lǐng)導(dǎo)采用的領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)與下屬的“成熟”程度一致。

4.判斷題R•利克特從行為科學(xué)的角度研究目標(biāo)管理，他提出：工作成果=決策的質(zhì)量×激發(fā)人們履行決策的動機(jī)。

5.判斷題兩個企業(yè)為爭奪同一個市場而在價格、技術(shù)等方面發(fā)生的沖突，屬于競爭。

6.判斷題在一個組織中，領(lǐng)導(dǎo)的工作績效是由被領(lǐng)導(dǎo)者的群體活動的成效表現(xiàn)出來的。

7 根據(jù)丘納斯公式，隨著下屬人數(shù)的增加，關(guān)系數(shù)急劇增加，管理人員之間的協(xié)調(diào)工作越來越復(fù)雜，因此我們必須注意組織的（）。

8.判斷題全面質(zhì)量管理強調(diào)的是全員參與和全過程的質(zhì)量管理。

9.判斷題在一個組織中，領(lǐng)導(dǎo)的工作績效是由領(lǐng)導(dǎo)者個人的工作成績表現(xiàn)出來的。

10.判斷題在目標(biāo)設(shè)立過程中，目標(biāo)要略高于企業(yè)當(dāng)前的生產(chǎn)經(jīng)營能力，保證企業(yè)經(jīng)過一定努力能夠?qū)崿F(xiàn)。目標(biāo)過高，會因無法完成任務(wù)而使職工喪失信心。