溝通與協(xié)調(diào)能力繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.06.03)

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1 由一方發(fā)出的管理、指揮、指導(dǎo)、勸告、教育等行為，導(dǎo)致另一方的尊敬、服從等反應(yīng)是（）

2 （）就是面對(duì)面交流的溝通交流方法，上下級(jí)之間布置、報(bào)告工作，同事之間溝通協(xié)調(diào)問(wèn)題，一般都采用這種方法。

3 有效性是測(cè)量的基本要求，具體要求包括（）。

4 2012年3月21日下午，北京書(shū)生公司稱(chēng)（）下屬多個(gè)電子圖書(shū)網(wǎng)站長(zhǎng)期大規(guī)模盜版書(shū)生公司擁有獨(dú)家版權(quán)的電子圖書(shū)用于盈利，并且屢禁不絕。

5 說(shuō)理是進(jìn)行思想?yún)f(xié)調(diào)的重要手段，要做到（），必須說(shuō)理充分透徹，即把自己所講的道理的含義要講準(zhǔn)，內(nèi)容要講清，實(shí)質(zhì)要講透。

6 與領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)活動(dòng)密切相關(guān)的情感特質(zhì)有（）

7 某教授的H指數(shù)是110，表明他的110篇文章至少被引用多少次（）。

8 論述式考試根據(jù)寫(xiě)作方式分為（）論述題

9 組織內(nèi)部各子系統(tǒng)和各元素互相聯(lián)系和作用的非可加性表現(xiàn)為（）

10 自我教育的客觀基礎(chǔ)是（）