初級中學音樂音樂教學實施單項選擇題每日一練(2019.01.24)

來源：考試資料網(wǎng)

1 常見導課的基本形式與方法，不包括（）。

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2 當課堂上出現(xiàn)的教學情境與預設不一致的時候，我們就感到束手無策，不知應變，有時為了上好一節(jié)教學目標明確、知識點充分展示的課，我們會繞過問題直奔目標。也許整節(jié)課的教學結果是無可挑剔的，但也使得整節(jié)課的教學變得機械化和程式化。教師忽略了學生，學生的積極性也不高，甚至學得毫無興致。因此，在課前設計教學預案時，教師應該（）。

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3 蘇霍姆林斯基認為：“教學的起點，首先在于激發(fā)學生學習的興趣和愿望?！边@句話屬于導課原則中的（）。

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4 西方一位學者說：“世界上沒有兩片相同的樹葉。”這句話在音樂情感體驗中屬于（）。

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5 課堂教學要“有始有終”，教學結束環(huán)節(jié)是教學過程無法忽視的重要組成部分。一個好的結束達到的效果不包括（）。

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