對學(xué)習(xí)效果的評價(jià)、對設(shè)計(jì)成果的評價(jià)以及對教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)果的形成性評價(jià)。
即混合學(xué)習(xí),是指多種學(xué)習(xí)方式的結(jié)合。
較易于接受別人的暗示,他們學(xué)習(xí)的努力程度往往受外來因素的影響。