名詞解釋教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計自動化的定義

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在我國教學(xué)目標(biāo)分類體系中屬于認(rèn)知類的教學(xué)目標(biāo)包括()

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在對學(xué)習(xí)者的心理特征進行分析時,教師需要掌握的是分析的思路和角度,而不能簡單套用某些現(xiàn)成的結(jié)論。

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洋蔥模型由哪幾個內(nèi)容組成?()

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經(jīng)過長期的實驗研究和理論探索,奧蘇貝爾發(fā)現(xiàn)在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的三個變量對學(xué)習(xí)的發(fā)生保持具有影響,三個變量也稱三方面的特性,這三方面的特性包括()

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傳統(tǒng)的教學(xué)過程通常包含()兩個階段。

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在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)社會中,發(fā)生變化的學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括()

題型:多項選擇題

分析學(xué)習(xí)者的心理特征因素,可以從心理的哪幾個因素入手?()

題型:多項選擇題

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計中,資源分為()

題型:多項選擇題

原有觀念與新觀念之間的總括關(guān)系是指當(dāng)前所學(xué)的內(nèi)容(新觀念)具有較廣泛的(),因而能把一系列原有觀念總括在其中。

題型:多項選擇題