A.動(dòng)作表現(xiàn)的環(huán)境
B.動(dòng)作的總體特點(diǎn)或特性
C.動(dòng)作能力與選擇活動(dòng)類型之間存在的關(guān)系
D.動(dòng)作過程中表現(xiàn)出的動(dòng)作偏愛
E.粗大動(dòng)作與常模之間的差異性
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A.對(duì)嬰幼兒的動(dòng)作能力發(fā)展的觀察是在與嬰幼兒的動(dòng)作游戲過程中自然狀態(tài)下進(jìn)行的
B.對(duì)嬰幼兒的動(dòng)作能力發(fā)展觀察的目的是為了準(zhǔn)確地了解嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的水平
C.根據(jù)游戲的計(jì)劃,事先擬定觀察記錄的項(xiàng)目,做到有目的的觀察
D.依據(jù)嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展月份指標(biāo),對(duì)觀察到的嬰幼兒的動(dòng)作發(fā)展情況進(jìn)行分析評(píng)價(jià),計(jì)算出動(dòng)作領(lǐng)域的發(fā)育年齡
E.根據(jù)嬰幼兒的動(dòng)作發(fā)育年齡,制定和設(shè)計(jì)動(dòng)作領(lǐng)域的游戲方案
A.墊子
B.木板
C.椅子
D.臺(tái)階
E.樓梯
A.清潔
B.消毒
C.擦拭
D.沖洗
E.加工
A.語(yǔ)音的標(biāo)準(zhǔn)
B.語(yǔ)音的理解
C.規(guī)則的理解
D.素材的記憶
E.運(yùn)用
A.好聽的語(yǔ)言
B.優(yōu)美的語(yǔ)言
C.規(guī)范的語(yǔ)言
D.標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言
最新試題
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為()。
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是()
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展,錯(cuò)誤的說法是:()
()歲的嬰幼兒能說出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡(jiǎn)單句
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢(shì)動(dòng)作與人溝通。