A.自我中心意識(shí)
B.科學(xué)教育觀念
C.良好教學(xué)氛圍
D.良好師生互動(dòng)
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A.師德規(guī)范
B.師德觀念
C.師德自覺(jué)
D.師德理論
A.教學(xué)實(shí)踐
B.自主研習(xí)
C.傳授知識(shí)
D.合作交流
A.教育方針政策
B.教學(xué)實(shí)踐方法
C.社會(huì)意識(shí)形態(tài)
D.職業(yè)教育目標(biāo)
A.與時(shí)俱進(jìn)
B.科教興國(guó)
C.自強(qiáng)不息
D.愛(ài)崗敬業(yè)
A.創(chuàng)新精神
B.愛(ài)國(guó)精神
C.社會(huì)責(zé)任感
D.職業(yè)技能
最新試題
提高（），有利于廣大教師建立職業(yè)自豪感，堅(jiān)定職業(yè)信念，積極主動(dòng)地做好教書育人的工作。
歷史李老師每次講到一些歷史事件時(shí)，他都會(huì)有針對(duì)性地將當(dāng)下的一些時(shí)事熱點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，以此來(lái)涵養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。這表明李老師能做到（）。
制造業(yè)的崛起，如果沒(méi)有一支技術(shù)技能過(guò)硬的人才隊(duì)伍，企業(yè)（）無(wú)法保證。
教師具備良好的（），是教師職業(yè)道德發(fā)展的基礎(chǔ)。
結(jié)合師德評(píng)議活動(dòng)要求，參與人員以組為單位開展教師職業(yè)道德評(píng)議，是多人參與，自評(píng)與互評(píng)結(jié)合的評(píng)價(jià)方法是（）。
教師的言行舉止在學(xué)生心中起到（）的作用。
小趙老師作為一名年輕教師，工作富有熱情，深受學(xué)生的喜愛(ài)，所帶班級(jí)的成績(jī)也在年級(jí)里名列前茅。她想去聽與她同學(xué)科的優(yōu)秀教師小紅老師的課，小紅老師卻說(shuō)：“你已經(jīng)很優(yōu)秀了，不需要聽我的課了?！毙〖t老師的做法（）。
教師在（）的過(guò)程中，可以根據(jù)自身文化水平、能力特點(diǎn)，結(jié)合個(gè)人師德發(fā)展要求，制定個(gè)性化、特色化的師德研習(xí)計(jì)劃，策劃各種具有目的性、計(jì)劃性的研習(xí)方案，提升師德研習(xí)的實(shí)用性。
青年教師創(chuàng)造教科研成果，關(guān)鍵在于（）。
教師有違反師德行為情形的，依法依規(guī)給予處分，處分程度從輕到重依次是（）。①記過(guò)②降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)③撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)④解除聘用合同或者開除⑤警告