單項(xiàng)選擇題可作為實(shí)施性研究報(bào)告規(guī)范的是()。
A.StaRI
B.AGREE Ⅱ
C.PRISMA
D.SQUIRE
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1.單項(xiàng)選擇題可作為質(zhì)量改進(jìn)研究報(bào)告規(guī)范的是()。
A.AGREE Ⅱ
B.SQUIRE
C.PRISMA
D.CONSORT
2.多項(xiàng)選擇題i-PARIHS模型用于障礙因素分析可從()方面進(jìn)行。
A.變革
B.組織環(huán)境
C.變革接受者
D.設(shè)施設(shè)備
3.多項(xiàng)選擇題障礙因素分析的方法包括()。
A.循證實(shí)踐理論模型
B.品質(zhì)管理工具
C.行為理論
D.循證實(shí)踐概念框架
4.單項(xiàng)選擇題臨床實(shí)踐指南應(yīng)用過程中,應(yīng)首先開展()。
A.障礙因素分析
B.人力資源管理
C.文獻(xiàn)質(zhì)量評價(jià)
D.系統(tǒng)的文獻(xiàn)檢索
5.多項(xiàng)選擇題收錄指南的專門數(shù)據(jù)庫包括()。
A.JBI
B.Cochrane
C.NICE
D.RANO
最新試題
可作為實(shí)施性研究報(bào)告規(guī)范的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對臨床實(shí)踐指南的質(zhì)量評價(jià)采用下列哪種評價(jià)量表?()
題型:單項(xiàng)選擇題
可作為質(zhì)量改進(jìn)研究報(bào)告規(guī)范的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
障礙因素分析的方法包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
KTA知識轉(zhuǎn)化模式的理論依據(jù)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在證據(jù)臨床轉(zhuǎn)化研究中,無需報(bào)告患者結(jié)局指標(biāo)的改善。
題型:判斷題
渥太華研究應(yīng)用模式的核心要素不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
質(zhì)性研究Meta整合的可信度包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)證據(jù)臨床轉(zhuǎn)化模式圖,其核心概念不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對質(zhì)性研究證據(jù)體進(jìn)行質(zhì)量分級的方法是()。
題型:單項(xiàng)選擇題