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履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和()。
使不同被測(cè)評(píng)者的成績(jī)具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評(píng)價(jià)是()
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在建立崗位考核指標(biāo)時(shí),有—項(xiàng)指標(biāo)為“每分鐘打字的數(shù)量”,這屬于()
情境模擬設(shè)計(jì)中的情境來(lái)源于(),受實(shí)踐規(guī)律的制約。
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非結(jié)構(gòu)化面試通常沒(méi)有必須遵循的模式、程序和()。
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