單項(xiàng)選擇題使不同被測評者的成績具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評價是()
A.綜合報告
B.評語報告
C.分項(xiàng)報告
D.口頭報告
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1.單項(xiàng)選擇題在建立崗位考核指標(biāo)時,有—項(xiàng)指標(biāo)為“每分鐘打字的數(shù)量”,這屬于()
A.主觀指標(biāo)
B.能力指標(biāo)
C.客觀指標(biāo)
D.半主觀半客觀指標(biāo)
2.單項(xiàng)選擇題在建立測評評標(biāo)度時,“1”“2”“3”“4”“5”是按照()。
A.量詞式標(biāo)度設(shè)置的
B.數(shù)量式標(biāo)度設(shè)置的
C.定義式標(biāo)度設(shè)置的
D.等級式標(biāo)度設(shè)置的
3.單項(xiàng)選擇題當(dāng)使用S-R-T測評模式間接測評個體相應(yīng)的特質(zhì)時,T表示的是()
A.刺激
B.行為反應(yīng)
C.特質(zhì)
D.測評
4.單項(xiàng)選擇題下列具有測評內(nèi)容精細(xì)全面、測評過程深入、測評結(jié)果保密等特征的測評方式是()
A.鑒定性評價
B.診斷性測評
C.開發(fā)性測評
D.配置性測評
5.單項(xiàng)選擇題在進(jìn)行人員素質(zhì)測評量化時,將指標(biāo)“專業(yè)知識”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個等級并賦值,這采用的量化形式是()
A.分段式
B.隸屬式
C.一次量化與二次量化
D.類別量化與模糊量化
最新試題
下列具有測評內(nèi)容精細(xì)全面、測評過程深入、測評結(jié)果保密等特征的測評方式是()
題型:單項(xiàng)選擇題
基礎(chǔ)知識測評又稱為廣度考試或()。
題型:填空題
使不同被測評者的成績具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評價是()
題型:單項(xiàng)選擇題
履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應(yīng)試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績表現(xiàn),推測其對崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個要素,即測評內(nèi)容、測評目標(biāo)及其()的一種表格。
題型:填空題
根據(jù)特性一因素理論,下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過程中必須的步驟是()
題型:單項(xiàng)選擇題
如果選擇專業(yè)的測評機(jī)構(gòu)開展人員素質(zhì)測評時,可以省略掉的環(huán)節(jié)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
如果需要對中層管理人員進(jìn)行測評期限安排,比較適合的時長是()
題型:單項(xiàng)選擇題
情境模擬設(shè)計(jì)中的情境來源于(),受實(shí)踐規(guī)律的制約。
題型:填空題
基礎(chǔ)知識測評
題型:名詞解釋
簡述履歷表的內(nèi)容構(gòu)成。
題型:問答題