A.斗爭方式從學生罷課變?yōu)楣と肆T工、學生罷課、商人罷市
B.無產階級取代學生成為運動的主力
C.斗爭對象從帝國主義變?yōu)楸毖筌婇y
D.運動中心從北京轉移到上海
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A.張謇提倡“實業(yè)救國”
B.海外歸國華僑的支持
C.國內國際市場對棉紗產品的需求
D.列強暫時放松侵華
A.首倡使用白話文
B.積極宣傳維新變法思想
C.大力興辦企業(yè)
D.積極宣傳馬克思主義
A.中國完全淪為半殖民地半封建社會
B.西方列強掀起了瓜分中國的狂潮
C.中國社會傳統(tǒng)觀念發(fā)生了重大變化
D.清政府外交贏得了西方國家認同
A.《齊民要術》
B.《黃帝內經》
C.《傷寒雜病論》
D.《本草綱目》
A.教學過程
B.教學方法
C.教學準備
D.教學后記
最新試題
民族精神是興國之魂、強國之魂。在歲末年初的抗疫斗爭中彰顯了偉大的抗疫精神,值得我們每一個人稱贊。下列人物與其時代精神搭配錯誤的是()。
“立法權屬于國會,行政權由總統(tǒng)享有,司法權屬于最高法院”美國憲法中的這一規(guī)定所體現(xiàn)的最主要的民主原則是()。
對于哥倫布及其事業(yè)的評價,現(xiàn)在更多的人認為,不能站在當時印第安人的立場上,也不能僅從對西歐某些國家資本主義利弊得失的角度出發(fā),應將其置于“世界大探險時代”和人類歷史長河中進行宏觀考查。對以上材料分析正確的是()。
1919年發(fā)生的五四運動,“在近代以來中華民族追求民族獨立和發(fā)展進步的歷史進程中具有里程碑意義?!睂@一觀點解讀正確的是()。
16世紀初,威尼斯胡椒在安特衛(wèi)普市場上的價格為每磅20個格羅特,葡萄牙胡椒則為16至18個格羅特。威尼斯商人因此被迫虧本出售胡椒。其主要原因是()。
在攻打冬宮的炮聲中,全俄工人士兵代表蘇維埃代表大會召開。為解決農民土地問題,大會通過()。
()是中學歷史教師教學的邏輯起點和內在要求。
1919年6月3日以后,五四運動發(fā)展到一個新的階段,對于“新”的理解不正確的是()。
漢景帝的“削藩”和漢武帝的“推恩令”的相同點是()。
1909年起,美國將部分《辛丑條約》的本利退回,充作留美學習基金和中國教育文化基金。1925年,法、英、比、意、荷等國都先后聲明退回賠款余額,用于辦理對華教育文化事業(yè)。這一變化表明()。