A.按照教學(xué)計(jì)劃繼續(xù)講解下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)
B.停下來(lái)將真實(shí)的勵(lì)志故事來(lái)告誡學(xué)生珍惜時(shí)間認(rèn)真聽講,之后繼續(xù)講解下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)
C.請(qǐng)不認(rèn)真聽課的同學(xué)到后排站著幫助其回神,并繼續(xù)講解下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)
D.考慮設(shè)計(jì)競(jìng)賽搶答來(lái)提高學(xué)生課堂參與度以幫助其盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
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A.在新學(xué)期開學(xué)前,進(jìn)行摸底測(cè)試來(lái)初步了解學(xué)生基本知識(shí)的掌握情況
B.通過對(duì)學(xué)生在課堂授課、作業(yè)完成情況等方面的觀察,總結(jié)學(xué)生的基本學(xué)習(xí)態(tài)度和行為
C.通過期末成績(jī)衡量學(xué)生整學(xué)期的學(xué)業(yè)情況
A.突出質(zhì)量導(dǎo)向,重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)、社會(huì)貢獻(xiàn)以及支撐人才培養(yǎng)情況
B.根據(jù)不同學(xué)科、不同崗位特點(diǎn),堅(jiān)持分類評(píng)價(jià),推行代表性成果評(píng)價(jià),探索長(zhǎng)周期評(píng)價(jià),完善同行專家評(píng)議機(jī)制,注重個(gè)人評(píng)價(jià)與團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)相結(jié)合
C.探索國(guó)防科技等特殊領(lǐng)域教師科研專門評(píng)價(jià)辦法
D.將論文數(shù)、項(xiàng)目數(shù)、課題經(jīng)費(fèi)等科研量化指標(biāo)與績(jī)效工資分配、獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤
A.基本公共教育服務(wù)體系的建設(shè)
B.把國(guó)家教育資源配置的著力點(diǎn)從硬件建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟件建設(shè)中
C.在教師工資待遇提升、尊師重教社會(huì)氛圍形成、教師職業(yè)發(fā)展通道拓展和綜合素質(zhì)提高方面投入更多資源,把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育改革和發(fā)展的基礎(chǔ)性工作
D.擴(kuò)大受教育人口,推動(dòng)普惠性教育
A.通過手寫教學(xué)設(shè)計(jì)加強(qiáng)備課的記憶提高備課的效率
B.使用在線組卷功能提高學(xué)習(xí)測(cè)試的效率
C.借助釘釘?shù)认嚓P(guān)軟件提高協(xié)同備課的效率
A.與其他教師面對(duì)面溝通
B.通過網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)進(jìn)行溝通
C.通過微信進(jìn)行溝通
最新試題
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨同樣為技工院校()建設(shè)提出了新的要求,賦予了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代師德建設(shè)新的內(nèi)涵。給新時(shí)代的師德建設(shè)帶來(lái)了機(jī)遇,也提出了挑戰(zhàn)。
在外部環(huán)境復(fù)雜、思想觀念日益多元的今天,教師必須重視()工作,確保中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá),后繼有人。
學(xué)高為師,教師要做大國(guó)工匠的()。
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在()。
在加速推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中,作為技工院校的教師,沒有哪個(gè)群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。()
教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專業(yè)性。()
教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準(zhǔn)則、規(guī)范和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教師的職業(yè)()做出的考察和價(jià)值判斷。
既然師德評(píng)價(jià)有共性標(biāo)準(zhǔn),就不需要體現(xiàn)教師的個(gè)性發(fā)展。()
熱愛祖國(guó)是教師對(duì)()的崇高情感。
徐特立具有豐富的教育思想,他站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)對(duì)()提出了自己的看法。首先,教師應(yīng)該接受黨的領(lǐng)導(dǎo),要有無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政治立場(chǎng)和全心全意為人民服務(wù)的精神。