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判斷題教育社會學研究中應該使定量分析與定性分析相互結合使用。

1.判斷題工業(yè)社會的教育主要采用強制灌輸?shù)姆绞絺鬟f社會主流價值觀念。

2.判斷題教育社會學研究必須堅持價值判斷。

3.填空題教育社會學與教育學的關系，是一種（）與（）的關系。

4.填空題教育社會學規(guī)范學科論關注的是教育社會學的服務性，具體來說，即教育社會學診斷、預測與“（）”功能。

5.填空題社會角色性別差異的制約作用主要體現(xiàn)在（）教育階段；主要體現(xiàn)在（）教育機會上。