A.準(zhǔn)確性高
B.適應(yīng)較快
C.激勵性強(qiáng)
D.費用較高
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A.趨勢分析
B.比率分析
C.散點分析
D.生產(chǎn)率圖表
E.相關(guān)分析
A.2
B.5
C.10
D.15
E.20
A.比率分析
B.趨勢分析
C.圖形分析
D.計算機(jī)分析
E.組織分析
A.內(nèi)部招聘
B.繼任計劃
C.長期預(yù)測
D.深度訪談
E.測試求職者
A.未來的人員需求
B.任職資格
C.管理人員薪酬
D.全球趨勢
E.勞動關(guān)系
最新試題
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會,提高人事匹配的程度()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()