A.傳播理論
B.系統(tǒng)論
C.學(xué)習(xí)理論
D.教學(xué)理論
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最新試題
Microsoft Office PowerPoint是指微軟公司的演示文稿軟件。用戶可以在投影儀或者計算機上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來。
形成性評價應(yīng)該讓許多學(xué)生和教師都來做試驗,這樣得出的評價才具有普遍意義。
刺激——反應(yīng)——強化的學(xué)習(xí)步驟,跟根據(jù)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論產(chǎn)生的。
學(xué)習(xí)需要分析是指通過系統(tǒng)的調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,并分析該問題產(chǎn)生的原因,確定問題得性質(zhì),論證解決該問題得必要性和可行性的過程。
學(xué)習(xí)動機越強越好,越能有參加學(xué)習(xí)活動的推動力。
沒有“注意”不可能產(chǎn)生學(xué)習(xí),“注意”具有選擇性、新穎性、簡潔性、適中性和期望性的特性。
教學(xué)方法,是教學(xué)過程中教師與學(xué)生為實現(xiàn)教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)要求,在教學(xué)活動中所采取的行為方式的總稱。
教學(xué)組織形式,又簡稱“教學(xué)形式”,是教學(xué)活動中教師與學(xué)生組合的結(jié)構(gòu)形式。在教師的教與學(xué)生的學(xué)所構(gòu)成的教學(xué)活動中,必然存在教師與學(xué)生如何組合起來發(fā)生相互作用的問題。
教學(xué)環(huán)境有廣義和狹義之分,狹義上說,社會制度、法規(guī)政策、家庭條件、親朋鄰里都屬于教學(xué)環(huán)境。
教學(xué)媒體按照物理形態(tài)來劃分,可分為視覺媒體、聽覺媒體和視聽兩者結(jié)合媒體。