A.情感關(guān)系
B.師生關(guān)系
C.倫理關(guān)系
D.教學(xué)關(guān)系
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A.打罵
B.罰跪
C.變相體罰
D.懲戒
A.熱愛學(xué)生
B.全面發(fā)展
C.大眾教育
D.個性化教學(xué)
A.示范性
B.內(nèi)省性
C.他利性
D.實(shí)踐性
A.生活理想
B.人生目標(biāo)
C.職業(yè)理想
D.社會實(shí)踐
A、以德治國
B、以德興教
C、依法執(zhí)教
D、育人為本
最新試題
發(fā)展性師德評價是一種()的師德評價,體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。
教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員,在()等方面的突出表現(xiàn),是教師不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、積累、研究和創(chuàng)新的結(jié)果。
樹立道德榜樣,提高道德意識,促進(jìn)社會道德人格的形成,提升道德文明,是現(xiàn)代社會()的目的。
建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制,引導(dǎo)廣大教師(),從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。
青年教師要充分利用入職培訓(xùn)的契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)()
知行合一在道德教育實(shí)踐中是理想道德人格()的基本要求。
師德宣傳教育的活動形式主要有()
常用的師德評價方法主要有()等。
“()”三個層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的,政治品德建設(shè)是其他兩個層次的升華和飛躍。
新時代,技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)()