問答題教育心理學(xué)家一直對(duì)教材設(shè)計(jì)和編排方式十分感興趣，認(rèn)為不同的教材編排會(huì)直接影響學(xué)習(xí)的效果（學(xué)習(xí)成績）。有一項(xiàng)研究對(duì)思考題放在教材內(nèi)容中的位置安排和思考題的性質(zhì)進(jìn)行了研究，考察不同類型思考題（知識(shí)題與解題能力題）放在教材內(nèi)容前、后不同位置的效果。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫助研究者達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄕf明采用什么類型的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，如何選取、分配被試）
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研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)學(xué)歷男性在工作十年后的薪資水平與在校成績間的相關(guān)為0.67，而女性相關(guān)僅有0.32，這樣的資料可解釋為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
研究者欲進(jìn)行“小學(xué)生自尊發(fā)展歷程”研究，自小學(xué)一年級(jí)中選取一個(gè)班級(jí)，從一年級(jí)開始每學(xué)期進(jìn)行三次問卷數(shù)據(jù)收集，直到該班級(jí)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)為止，該研究者使用的方法屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
Wilcoxon配對(duì)符號(hào)等級(jí)檢驗(yàn)法屬于非參數(shù)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)方法中的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)不是大樣本研究范式的主要程序（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在心理學(xué)研究中，當(dāng)對(duì)被試運(yùn)用了匹配程序，或者對(duì)相同被試進(jìn)行一次以上的觀察和測定的情況下的非參數(shù)方差分析可以使用（）
題型：單項(xiàng)選擇題
心理學(xué)研究論文中，研究假設(shè)的提出屬于（）部分。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列何者最能表示樣本的分散程度（）
題型：單項(xiàng)選擇題
目前定量研究中使用假設(shè)驗(yàn)證方式，提出虛無假設(shè)與對(duì)立假設(shè)，透過推翻虛無假設(shè)，引證對(duì)立假設(shè)的成立，主要來自下列何人的理論影響（）
題型：單項(xiàng)選擇題
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題型：名詞解釋
在較短時(shí)間間距中對(duì)不同的對(duì)象樣本進(jìn)行觀察和測定，從而對(duì)各類對(duì)象作出總體分析的研究類型稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題