A.Cronbach’s α
B.KR-20(Kuder-Richardson formula20值)
C.重測信度值(Test-retest reliability)
D.評定者間信度值(Interrater reliability)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.外部效度與研究立題密切相關(guān)
B.研究自變量和因變量間關(guān)系的確實(shí)性程度
C.外部效度與研究的理論框架密切相關(guān)
D.研究結(jié)果能夠從樣本推廣到總體及其他總體的程度
A.零次文獻(xiàn)
B.一次文獻(xiàn)
C.二次文獻(xiàn)
D.三次文獻(xiàn)
A.公平原則
B.無害原則
C.有益原則
D.尊重人的尊嚴(yán)的原則
A.隱私權(quán)
B.匿名權(quán)
C.保密權(quán)
D.自主決定權(quán)
A.分段法
B.抽查法
C.追溯法
D.倒查法
最新試題
在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中,因變量是()
下列不屬于知情同意的要素的是()
下列符合選題原則的科研選題是()
在進(jìn)行問卷調(diào)查過程中被調(diào)查者可能會由于回答問卷時間長而產(chǎn)生疲勞感,此時研究帶來的風(fēng)險(xiǎn)是()
下列屬于理想的理論框架的主要特征的是()
簡述直條圖的定義以及繪制時的注意事項(xiàng)。
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后,把對有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識返回對同一文獻(xiàn)的再閱讀之前,以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是()
簡述配對t檢驗(yàn)適用的資料種類和設(shè)計(jì)情形。
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況,研究者分別在出院后的1個月,3個月和6個月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是()
信息性偏倚包括()。