A.藝術(shù)片
B.故事片
C.戰(zhàn)爭片
D.科教片
E.科幻片
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A.商業(yè)性強
B.以戲劇美學(xué)為基礎(chǔ)
C.電影樣式多樣化
D.公益性強
E.以音樂劇為基礎(chǔ)
A.傳達信息
B.娛樂
C.藝術(shù)
D.宣傳
E.記錄
A.電視
B.MTV
C.歌劇
D.電影
A.達達主意電影
B.印象派電影
C.純電影
D.超現(xiàn)實主義電影
A.對話
B.獨白
C.旁白
D.自述
最新試題
第二個鏡頭從反方向拍,這一次用焦距稍短些的鏡頭,攝影機離演員也要稍微靠近一些,鏡頭中她身后的物體正好經(jīng)過變化之極度震驚情境中,攝影機的位置要比演員的頭低一點,向上仰拍他的臉,使用()鏡頭,這樣,演員只要后退幾步,就能一下子從特寫變小。
追逐之千鈞一發(fā)情境中,需要做到()。
編劇要創(chuàng)作一個故事,主要途徑有()兩條。
院線制是當(dāng)今世界上通行的電影發(fā)行機制。
引導(dǎo)之停下腳步情境中,鏡頭開始時,其他演員可以跑來跑去,但鏡頭結(jié)束時一定要是主角的(),仿佛主角注定會收到神秘的物體,逃也逃不掉。
打斗之含蓄暴力情境中,攝影機的高度大概到腰,用()拍攝攻擊者,同時被攻擊者也得裝出打得很起勁的樣子。
從20世紀五六十年代起,我國的影視批評一直采用馬克思主義的批評方法,這一狀況一直延續(xù)到80年代中期。
引導(dǎo)之停下腳步情境中,演員一開始需要()。
追逐之寬闊空間情境中,拍被追逐者的時候,要選用()鏡頭,制造更多的恐怖氣氛;拍追逐者者的時候,要用()鏡頭。
影視接受實際上是接受者持有的“期待視野”與創(chuàng)作者在作品中設(shè)置的“召喚結(jié)構(gòu)”的對話。