A.有助于端正體育態(tài)度
B.有利于增強(qiáng)意志品質(zhì)
C.有利于掌握和改進(jìn)動(dòng)作技能
D.消除身心疲勞、加速恢復(fù)過(guò)程
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A.倒U形
B.線(xiàn)性
C.波浪形
D.U形
A.鍛煉成癮者活動(dòng)后更難以休息,并產(chǎn)生更多的應(yīng)激
B.鍛煉成癮者參加體育活動(dòng)后體驗(yàn)到高度積極的情感
C.鍛煉成癮者錯(cuò)過(guò)一次活動(dòng)機(jī)會(huì)后產(chǎn)生高度的抑郁、焦慮和憤怒的情緒體驗(yàn)
D.鍛煉成癮者為因身體的不適、疼痛而停止某項(xiàng)鍛煉計(jì)劃
A.Heider
B.Jones
C.Kelley
D.Weiner
A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B.外部動(dòng)機(jī)
C.生物性動(dòng)機(jī)
D.社會(huì)性動(dòng)機(jī)
A.運(yùn)動(dòng)需要
B.運(yùn)動(dòng)愛(ài)好
C.運(yùn)動(dòng)誘因
D.技術(shù)基礎(chǔ)
最新試題
多數(shù)受傷的運(yùn)動(dòng)員會(huì)遇到消極的情緒反應(yīng),與即將面臨死亡的病人體驗(yàn)到的悲哀反應(yīng)相類(lèi)似,悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過(guò)()這個(gè)5個(gè)階段。
如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素()。
如下不是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的心境狀態(tài)的是()。
認(rèn)知評(píng)價(jià)理論是從()角度出發(fā)的。
體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的智力發(fā)展水平與文理科學(xué)生的智力發(fā)展水平()。
?運(yùn)動(dòng)員人格特征的評(píng)定往往是進(jìn)行()的工作基礎(chǔ)。
要調(diào)查不同專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的體力活動(dòng)情況,最好采用下列哪種量表/問(wèn)卷?()?
如下哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,節(jié)奏知覺(jué)往往是運(yùn)動(dòng)員控制自己動(dòng)作節(jié)奏的先決條件?()
高水平運(yùn)動(dòng)員具備()的智商水平。
在推理、判斷、問(wèn)題解決、決策等高級(jí)認(rèn)知過(guò)程中表現(xiàn)出的能力,稱(chēng)為()。