A.實(shí)戰(zhàn)情景模擬
B.比賽對手的模擬
C.比賽環(huán)境的模擬
D.言語圖像模擬
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A.有助于端正體育態(tài)度
B.有利于增強(qiáng)意志品質(zhì)
C.有利于掌握和改進(jìn)動作技能
D.消除身心疲勞、加速恢復(fù)過程
A.倒U形
B.線性
C.波浪形
D.U形
A.鍛煉成癮者活動后更難以休息，并產(chǎn)生更多的應(yīng)激
B.鍛煉成癮者參加體育活動后體驗(yàn)到高度積極的情感
C.鍛煉成癮者錯過一次活動機(jī)會后產(chǎn)生高度的抑郁、焦慮和憤怒的情緒體驗(yàn)
D.鍛煉成癮者為因身體的不適、疼痛而停止某項(xiàng)鍛煉計(jì)劃
A.Heider
B.Jones
C.Kelley
D.Weiner
A.內(nèi)部動機(jī)
B.外部動機(jī)
C.生物性動機(jī)
D.社會性動機(jī)
最新試題
事件的信息功能是與人們的（）相關(guān)。
在推理、判斷、問題解決、決策等高級認(rèn)知過程中表現(xiàn)出的能力，稱為（）。
每個運(yùn)動員都自己理想技能區(qū)段，當(dāng)焦慮水平處于這一區(qū)段內(nèi)時，可以獲得最好的操作成績，該理論稱為（）。?
如果放松后進(jìn)行訓(xùn)練或比賽，則應(yīng)在（）加入“活化”練習(xí)，以保證適當(dāng)?shù)呐d奮程度進(jìn)入訓(xùn)練或比賽。
賽前常用的心理調(diào)控方法有哪些？（）
如下不是優(yōu)秀運(yùn)動員的心境狀態(tài)的是（）。
要調(diào)查不同專業(yè)大學(xué)生的體力活動情況，最好采用下列哪種量表/問卷？（）?
認(rèn)知評價理論是從（）角度出發(fā)的。
?運(yùn)動員人格特征的評定往往是進(jìn)行（）的工作基礎(chǔ)。
體育專業(yè)學(xué)生的智力發(fā)展水平與文理科學(xué)生的智力發(fā)展水平（）。